Communicatie verbeteren, levens verrijken.
Spraak, taal en leren: hoe hangen ze samen? Spraak, taal en leren zijn nauw met elkaar verbonden. Kinderen gebruiken taal om vragen te stellen, verhalen te begrijpen, nieuwe kennis op te doen en contact te maken met anderen. Wanneer spreken of taal begrijpen moeilijker gaat, kan dat ook invloed hebben op leren en meedoen in …
Muziek en taalontwikkeling: hoe klank en ritme helpen Muziek en taal hebben veel met elkaar gemeen. In beide spelen klank, ritme, herhaling en intonatie een belangrijke rol. Een liedje zingen, klappen op de maat of luisteren naar een verhaal met rijm kan daarom een leuke manier zijn om kinderen met taal bezig te laten zijn. …
Kleurkaarten in de logopedie: spelenderwijs oefenen met taal en communicatie Kleurkaarten kunnen een eenvoudig en veelzijdig hulpmiddel zijn tijdens logopedie. De kaarten maken oefeningen zichtbaar en concreet, waardoor kinderen én volwassenen op een speelse manier aan taal, spraak en communicatie kunnen werken. Hoe ze worden gebruikt, hangt af van de hulpvraag en het doel van …
Codekraker bij logopedie: oefenen met taal en plezier Een codekraker is een speelse opdracht waarbij iemand een verborgen woord, boodschap of oplossing probeert te ontcijferen. In de logopedie kan zo’n puzzel worden gebruikt om taal- en communicatievaardigheden op een leuke manier te oefenen. Doordat er een duidelijk doel is — de code oplossen — blijven …